ðāļāļāđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļīāļāļāļĩāļāļąāļāļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ.āļāļāļāļĢāļąāļāļāđ āļāļīāļĢāļŠāļąāļāļāļēāļāļļāļāļđāļĨ āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĢāļ°āļāļģāļāļāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ
ðāđāļāđāļāļāļēāļŠāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļģāđāļŠāļāļāļāļĨāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļāļēāļ â2026 7th International Conference on Advances in Education and Information Technologyâ (AEIT 2026)
ðĪāļ āđāļĄāļ·āļāļāļāļąāļāđāļāđāļĢ āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļĩāđāļāļļāđāļ āļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 23 â 25 āļĄāļāļĢāļēāļāļĄ 2569
āđāļĨāļ°āļāļĩāļāļīāļĄāļāđāđāļāļĒāđāļāļĢāđāđāļāļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢ Springer Book Series: Lecture Notes in Educational Technology āļāļēāļāļāđāļāļĄāļđāļĨ Scopus, ACM Digital Library, INSPEC, SCIMAGO
âïļāļāļĨāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒ āļĄāļĩāļāļąāļāļāļĩāđ
1. The Development of G-PBL Instructional Model via Platforms to Enhance Embedded system Innovation Skills for Undergraduate Students.
2. Effects of the Project-Based Learning Model on Enhancing Computational Science Teaching Skills of Master Teachers in Prachuap Khiri Khan Province.

