📌คณะครุศาสตร์ดำเนินการวิพากษ์หลักสูตรการพัฒนาคุณลักษณะ 4 ประการตามพระบรมราโชบาย เพื่อยกระดับความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ เตรียมพร้อมสู่โรงเรียนต้นแบบเชิงพื้นที่
วันที่ 4 มีนาคม 2569 คณะครุศาสตร์ ร่วมกับสาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จัดกิจกรรม “การวิพากษ์หลักสูตรการพัฒนาคุณลักษณะ 4 ประการตามพระบรมราโชบาย เพื่อยกระดับความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ (PISA)” ภายใต้ โครงการพัฒนาคุณลักษณะ 4 ประการเพื่อยกระดับความฉลาดรู้โดยการจัดการเรียนการสอนฐานสมรรถนะสู่โรงเรียนต้นแบบเชิงพื้นที่ ณ ห้องประชุมชั้น 3 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี
ในการนี้ได้รับเกียรติจากผู้ทรงคุณวุฒิร่วมวิพากษ์และให้ข้อเสนอแนะเชิงวิชาการ เพื่อพัฒนาและปรับปรุง (ร่าง) หลักสูตรให้มีความสมบูรณ์ พร้อมนำไปใช้จริง ประกอบด้วย
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปัญญา ทองนิล (ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการพัฒนาหลักสูตร)
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ณัฐกานต์ ภาคพรต (ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการผลิตครูฐานสมรรถนะ)
อาจารย์ยุพิน โกณฑา (ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการวัดและประเมินผล)
อาจารย์ ดร.เมธาวิน สาระยาน (ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการดำเนินการพัฒนาคุณลักษณะ 4 ประการ)
อาจารย์ ดร.ศิวพร มูลวงค์ (ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการสอนคณิตศาสตร์)
โดยผู้ทรงคุณวุฒิและคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรได้ร่วมกันแลกเปลี่ยนความคิดเห็น วิเคราะห์แนวทางการจัดการเรียนรู้ และให้ข้อเสนอแนะเชิงวิชาการ เพื่อพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับแนวคิดการจัดการศึกษาฐานสมรรถนะ และการยกระดับความฉลาดรู้ของผู้เรียนตามกรอบการประเมิน PISA
ไฮไลต์สำคัญของหลักสูตร
– การเรียนรู้แบบฐานสมรรถนะ (Competency-Based Learning) เน้นการพัฒนาทักษะการคิด วิเคราะห์ และการประยุกต์ใช้ความรู้ทางคณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหาในชีวิตจริง
– การพัฒนาคุณลักษณะ 4 ประการตามพระบรมราโชบาย เพื่อเสริมสร้างผู้เรียนให้มีทักษะและสมรรถนะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
– การเชื่อมโยงบริบทเชิงพื้นที่ (Area-Based Education) บูรณาการองค์ความรู้กับบริบทของชุมชนและท้องถิ่น เพื่อสร้างการเรียนรู้ที่มีความหมายและนำไปใช้ได้จริง
– การนำไปใช้ในโรงเรียนต้นแบบเชิงพื้นที่ โดยเตรียมนำหลักสูตรไปทดลองใช้ในภาคเรียนที่ 1/2569
– การดำเนินกิจกรรมในครั้งนี้ถือเป็นอีกก้าวสำคัญของ คณะครุศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี ในการขับเคลื่อนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา และการยกระดับศักยภาพผู้เรียนให้มีความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ตามมาตรฐานสากล พร้อมทั้งพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อบริบทของพื้นที่อย่างยั่งยืน
#กลุ่มงานสื่อสารองค์กรมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี
