ððāļāļāđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļīāļāļāļĩ āļāļąāļ
ðĐðŧ āļĢāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ.āļāļēāļāļāļāļē āļāļļāļāļŠāđāļ āļāļāļāļāļĩāļāļāļ°āļāļĢāļļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ
ðĐðŧ āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ.āļāļĪāļāļĐāļē āļāļāļāļāļļāļŦāļĨāļēāļ āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĢāļ°āļāļģāļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
ðĻðŧ āļāļēāļĒāļāļāđāļāļ āđāļāđāļ§āđāļŠāļĩāļĒāļ āļĢāļąāļāļĐāļēāļāļēāļĢāđāļāļāļģāđāļŦāļāđāļāļŦāļąāļ§āļŦāļāđāļēāļāļēāļāļĻāļđāļāļĒāđāļāļąāļāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļĢāļđ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĢāļąāļāļāļēāļāļļāļĐāļāļĩāļāļąāļāļāļīāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
ð§ðŧ āļāļēāļĒāļŠāļļāļĢāļŠāļīāļāļāļīāđ āļŦāđāļ§āļāđāļāđāļ§āļāļĢāļēāļĒ āļāļąāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĢāļļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļāļāļīāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
ð āđāļāļ·āđāļāļāđāļāđāļāļāļēāļŠāđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨ OUTSTANDING PRESENTER AWARD .. ” A Development model for innovator competencies of school ADMINISTRATORS through the LIIE process under the competency-based educational innovator development project for local development”
ð āđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļŠāļąāļĄāļĄāļāļēāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ āļāļēāļĢāļāļģāđāļŠāļāļāļāļĨāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļī / āļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āđāļĨāļ°āļāļēāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 49 āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2569 āļ§āļąāļāļāļĩāđ 3 āđāļĄāļĐāļēāļĒāļ 2569 āļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļāļ āļąāļāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ

